O vídeo apresenta como as redes sociais podem colaborar com
a aprendizagem; os vários aparelhos de acesso a internet utilizado pelos
estudantes, a uma nova geração “Y”; as novas tecnologias como um aliado, um recurso,uma
ferramenta colaborativa para a
aprendizagem; o quanto as redes sociais na educação aproxima professores e
alunos; a aprendizagem informal e a aprendizagem
continua. Nova teoria de aprendizagem digital “Teoria da conectividade”.
Um vídeo bem completo e muito instrutivo, proporciona ao
professor uma visão bem ampla do tema.
Interessante o enfoque que Maysa Brum dá ao atribuir nós, professores, de imigrantes digitais, e os alunos de pensadores digitais. Esses pensadores digitais, além de apresentarem pensamento não linear, realizam multitarefas. Portanto, para que ocorra a aprendizagem no meio escolar, deve haver uma adaptação. A tecnologia pode servir de meio para aproximar professor-aluno.
ResponderExcluirImportante também a ideia que a aprendizagem ocorra além da escola; ela se dá ao longo da vida. Essa aprendizagem informal é descentralizada, não no sentido de não possuir centro, mas de possuir vários centros. É observado que o papel do professor passa de controlador para influenciador.
Maysa Brum não deixa de observar também que investimentos devem ser feitos para que o professor se prepare para caminhar por esta nova trilha.
Vídeo muito bom.